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近年來(lái)國(guó)內(nèi)5G發(fā)展突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與覆蓋日益完善，5G與高校智慧校園融合，延伸與擴(kuò)展了校園網(wǎng)的邊界。通過5G專網(wǎng)，高校師生可以在校內(nèi)、本地及全國(guó)任何地方免登錄客戶端VPN，直接訪問校內(nèi)信息系統(tǒng)和電子學(xué)術(shù)資源。

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近年來(lái)國(guó)內(nèi)5G發(fā)展突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與覆蓋日益完善，5G與高校智慧校園融合，延伸與擴(kuò)展了校園網(wǎng)的邊界。通過5G專網(wǎng)，高校師生可以在校內(nèi)、本地及全國(guó)任何地方免登錄客戶端VPN，直接訪問校內(nèi)信息系統(tǒng)和電子學(xué)術(shù)資源。

校內(nèi)5G用戶，直接連接校內(nèi)5G基站，再由基站將數(shù)據(jù)包分流到校內(nèi)；校外5G用戶，先連接本地基站，再根據(jù)用戶屬性將數(shù)據(jù)包路由進(jìn)入到校內(nèi)。

進(jìn)入到校內(nèi)的數(shù)據(jù)包通過網(wǎng)瑞達(dá)多功能網(wǎng)關(guān)進(jìn)行可信流量轉(zhuǎn)發(fā)，再由訪問控制系統(tǒng)進(jìn)行身份鑒別后對(duì)校內(nèi)資源進(jìn)行訪問，用戶全程無(wú)感知，極大提高用戶訪問便捷性。通過多功能網(wǎng)關(guān)能夠極大促進(jìn)運(yùn)營(yíng)商5G專網(wǎng)和校園網(wǎng)的融合，用戶既能夠訪問校內(nèi)資源，又能夠訪問校外電子資源。

此外，網(wǎng)瑞達(dá)多功能網(wǎng)關(guān)加零信任資源訪問控制系統(tǒng)還提供了無(wú)感知認(rèn)證、專網(wǎng)訪問控制、精準(zhǔn)溯源、阻斷惡意攻擊、記錄全量日志等功能，極大保障5G虛擬校園網(wǎng)的安全。

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高校師生日常學(xué)習(xí)工作中需要訪問大量校內(nèi)系統(tǒng)，如OA，財(cái)務(wù)，選課系統(tǒng)等，網(wǎng)瑞達(dá)提供完備的資源訪問控制系統(tǒng)可幫助校園內(nèi)外師生進(jìn)行校內(nèi)資源的無(wú)感知訪問，并且基于賬號(hào)身份進(jìn)行訪問權(quán)限分配，更高程度保障訪問便捷化和安全性。

電子資源是師生進(jìn)行科研、教學(xué)的重要工具，通常，電子資源供應(yīng)商與高校簽約后，合法的用戶為來(lái)自簽約高校的校內(nèi)IP，從邏輯上來(lái)講可以看成是另一種校內(nèi)資源。例如，某高校購(gòu)買的圖書館電子資源，如知網(wǎng)，超星，SCI等，這些電子資源需要通過校園網(wǎng)出口進(jìn)行訪問，因此訪問此類資源的5G用戶，數(shù)據(jù)包需要從專網(wǎng)先到校內(nèi)，再通過校園網(wǎng)出口訪問。

傳統(tǒng)解決方案通過配置域名路由方式，逐個(gè)匹配可訪問電子資源域名，而高校每年購(gòu)買電子資源并非一成不變，一旦變更就要進(jìn)行路由修改，維護(hù)繁瑣。

網(wǎng)瑞達(dá)解決方案中包含了資源訪問控制系統(tǒng)，無(wú)需電子資源路由配置，自動(dòng)適配電子資源，再在配置、運(yùn)維更簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)上，還可以對(duì)用戶下載行為進(jìn)行管控和數(shù)據(jù)分析。此外，網(wǎng)瑞達(dá)資源訪問控制系統(tǒng)可與多功能網(wǎng)關(guān)及UPF聯(lián)動(dòng)，利用手機(jī)號(hào)作為用戶標(biāo)識(shí)， 支持用戶無(wú)感知認(rèn)證，即用戶無(wú)需繁瑣的二次認(rèn)證過程，跟在校內(nèi)使用校園網(wǎng)一樣直接訪問到所有電子資源，提高用戶使用體驗(yàn)。這也是網(wǎng)瑞達(dá)5G專網(wǎng)與高校智慧校園融合應(yīng)用的亮點(diǎn)之一。

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